West Bengal Class 8 Mathematics Second Unit Test Question 2026
Info Educations ওয়েবসাইটে তোমাদের সকলকে জানাই আন্তরিক স্বাগত। আশা করি তোমরা সকলে ভালো আছো এবং পড়াশোনার প্রস্তুতি ভালোভাবেই এগিয়ে নিচ্ছো। আগামী আগস্ট মাস থেকে অষ্টম শ্রেণীর দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন পরীক্ষা শুরু হতে চলেছে। এই গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার আগে সঠিক প্রস্তুতি নেওয়া অত্যন্ত প্রয়োজন। তোমাদের প্রস্তুতিকে আরও সহজ ও কার্যকর করে তুলতে Info Educations নিয়ে এসেছে যত্নসহকারে তৈরি Class 8 Mathematics Second Unit Test 2026 Question Paper & Answer। পরীক্ষায় ভালো ফল করার জন্য নির্ভরযোগ্য প্রশ্নপত্র ও সঠিক উত্তর অনুশীলন করা খুবই জরুরি। সেই লক্ষ্যেই আমরা তোমাদের জন্য প্রদান করছি WBBSE Class 8 All Subject Unit Test Question Papers with Answers, যা তোমাদের পড়াশোনাকে আরও সুসংগঠিত করতে সাহায্য করবে।
দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন Class 8 গণিত সাজেশান
অষ্টম শ্রেণীর গণিত দ্বিতীয় ইউনিট টেস্ট প্রশ্ন ও উত্তর (Class 8 Mathematics Second Unit Test Question Paper with Answers 2026) এখন তোমাদের জন্য একদম সহজলভ্য। Info Educations নিয়ে এসেছে Class 8 Mathematics Second Unit Test Question Paper & Answer, যা তোমাদের পরীক্ষার প্রস্তুতিকে আরও শক্তিশালী করে তুলবে। সামনে আসন্ন দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন পরীক্ষার জন্য সঠিকভাবে প্রস্তুতি নেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তাই এই Class 8 Mathematics 2nd Unit Test Question Paper এবং তার সঠিক উত্তরগুলি তোমাদের বাড়িতে বসে অনুশীলনের জন্য দারুণ সহায়ক হবে। এই ক্লাস ৮ গণিত দ্বিতীয় সামেটিভ টেস্ট (Class 8 Mathematics Second Unit Test Question with Answers 2026) অভিজ্ঞ শিক্ষক-শিক্ষিকাদের দ্বারা প্রস্তুত করা হয়েছে, যাতে তোমরা পরীক্ষার প্রশ্নের ধরন সহজে বুঝতে পারো এবং আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারো।
West Bengal Class 8 Mathematics Second Summative Test Syllabus
WBBSE Class VIII Mathematics 2nd Unit Test Syllabus 2026 অনুযায়ী অষ্টম শ্রেণীর দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের বিজ্ঞান বিষয়ের সিলেবাস - অধ্যায় 7. বিপ্রতীপ কোণের ধারণা। অধ্যায় ৪. সমান্তরাল সরলরেখা ও ছেলকের ধর্ম । অধ্যায় – 9. ত্রিভুজের দুটি বাহু ও তাদের বিপরীত কোণের সম্পর্ক। অধ্যায় –10. ত্রৈরাশিক। অধ্যায়–11. শতকরা। অধ্যায় 12. মিশ্রণ। অধ্যায় –13. বীজগাণিতিক সংখ্যামালার উৎপাদকে বিশ্লেষণ। অধ্যায় 14. বীজগাণিতিক সংখ্যামালার গ.সা.গু. ও ল.সা.গু.। তাই এই অধ্যায়গুলি ভালোভাবে পড়া ও অনুশীলন করা অত্যন্ত প্রয়োজন। এই পরীক্ষাটি সম্পূর্ণ লিখিত হবে, যার পূর্ণমান নির্ধারিত হয়েছে ৫০ নম্বর এবং সময় দেওয়া হবে ১ ঘন্টা ৩০ মিনিট। সঠিক প্রস্তুতির জন্য নিয়মিত অনুশীলন ও অধ্যয়ন করলে পরীক্ষায় ভালো ফল করা সম্ভব।
ক্লাস 8 গণিত দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন প্রশ্ন উত্তর
1. নীচের প্রশ্নগুলির নির্দেশমতো উত্তর দাও : (যে-কোনো ছটি) ১ x ৬ = ৬
(i) 50 টাকার = কত ?
(ii) রমেন হরেনকে 300 টাকার 0.75% দিল। রমেন হরেনকে কত টাকা দিল ?
(iii) -এর একটি উৎপাদক (a – b) হলে, অপরটি কত?
(iv) হলে, কত =?
(v) সত্য বা মিথ্যা লেখো :
(vi) △ABC একটি সমবাহু ত্রিভুজ এবং PQ||BC হলে, ∠BQP-এর মান কত ?
(vii) দুটি সমান্তরাল সরলরেখাকে একটি সরলরেখা ছেদ করলে ভেদকের একই পাশের অন্তঃস্থ কোণদ্বয়ের সমষ্টি কত হবে ?
2. উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : (যে-কোনো একটি) 3
(i)
(ii)
(iii)
3. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 3
(i) বীজগাণিতিক ভগ্নাংশটিকে সরলতম আকারে প্রকাশ করো :
(ii) সরল করো :
(iii) সরল করো :
4. গসাগু নির্ণয় করো : (যেকোনো একটি) 3
(i)
(ii)
5. লসাগু নির্ণয় করো : (যেকোনো একটি) 3
(i)
(ii)
6. যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4 x 4 = 16
(i) রমেশ তার চাষের জমিতে 5 জন খেতমজুরকে দিয়ে 15 দিনে 18 বিঘা জমিতে চাষ করান। বর্তমানে রমেশ 10 জন খেতমজুরকে দিয়ে 10 দিনে চাষ করাতে চাইলে কত বিঘা জমি চাষ করাতে পারবেন? (ত্রৈরাশিক পদ্ধতিতে হিসাব করে দেখাও
(ii) কোনো সংখ্যাকে 20% বর্ধিত করা হল, বর্ধিত সংখ্যাকে শতকরা কত কমালে পুনরায় মূল সংখ্যাটি পাওয়া যায়?
(ii) এক ধরনের জার্মান সিলভারে তামা, দস্তা ও নিকেলের পরিমাণের অনুপাত 4 : 3 : 2। এই ধরনের 54 কিগ্রা জার্মান সিলভারে আর কত কিগ্রা দস্তা মেশালে সেই পরিমাণের অনুপাত 6 : 5 : 3 হবে ?
(iv) প্রথম নলটি দ্বিতীয় নলের 3 গুণ ক্ষমতাসম্পন্ন। একটি খালি চৌবাচ্চা দ্বিতীয় নলটি দ্বারা 12 ঘণ্টায় জলপূর্ণ হয়। একত্রে ওই দুটি নল কতক্ষণে খালি চৌবাচ্চাটি জলপূর্ণ করতে পারবে ?
(v) একটি তাঁত কারখানায় 14 জন তাঁতি 12 দিনে 210টি শাড়ি বুনতে পারেন। পুজোর সময়ে 10 দিনের মধ্যে 300টি শাড়ি জোগান দেওয়ার অর্ডার এল। সময় মতো সেই শাড়ি জোগান দিতে হলে আরও কতজন তাঁতি নিয়োগ করতে হবে? (ত্রৈরাশিক পদ্ধতিতে সমাধান করো (vi) একটি আয়তক্ষেত্রের দৈর্ঘ্য 20% বৃদ্ধি করা হল এবং প্রস্থ 20% হ্রাস করা হল। আয়তক্ষেত্রটির ক্ষেত্রফল শতকরা কত বৃদ্ধি বা হ্রাস পেল ?
(vii) দুই প্রকার পিতলে তামা ও দস্তার পরিমাণের অনুপাত যথাক্রমে 8 : 3 এবং 15: 7। এই দুই প্রকার পিতল 5 : 2 অনুপাতে মেশালে যে নতুন প্রকারের পিতল পাওয়া যাবে তাতে তামা ও দস্তার পরিমাণের অনুপাত কী হবে?
(viii) A, B ও C প্রত্যেকে একটি কাজ যথাক্রমে 10 দিনে, 12 দিনে ও 15 দিনে করতে পারে। তারা একসঙ্গে কাজটি শুরু করল। 3 দিন পরে B চলে গেল। বাকি কাজটি A ও C কত দিনে শেষ করতে পারবে?
7. যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4 x 2 = 8
(i) প্রমাণ করো যে, ত্রিভুজের কোনো একটি বাহুকে বর্ধিত করলে যে বহিস্থ কোণ উৎপন্ন হয়, তার পরিমাপ অন্তঃস্থ বিপরীত কোণ দুটির পরিমাপের সমষ্টির সমান ।
অথবা, প্রমাণ করো যে, একটি ত্রিভুজের দুটি কোণের পরিমাপ সমান হলে তাদের বিপরীত বাহুগুলির দৈর্ঘ্য সমান হবে।
(ii) প্রমাণ করো, একটি ত্রিভুজের দুটি বাহুর দৈর্ঘ্য পরস্পর অসমান হলে বৃহত্তর বাহুর বিপরীত কোণের পরিমাপ ক্ষুদ্রতর বাহুর বিপরীত কোণের পরিমাপ অপেক্ষা বৃহত্তর হবে।
অথবা, প্রমাণ করো, একটি ত্রিভুজের তিনটি কোণের পরিমাপের সমষ্টি দুই সমকোণ বা 180°।
৪. নীচের প্রথম চিত্রে AB = AC এবং ∠ACE = 115, △ABC-এর কোণগুলির পরিমাপ করো।
অথবা, নীচের দ্বিতীয় ছবি থেকে x-এর মান নির্ণয় করো ।
9. △ABC-এর ∠ABC ও ∠ACB-এর অন্তঃসমদ্বিখণ্ডকদ্বয় O বিন্দুতে মিলিত হয়। প্রমাণ করো যে, ∠BOC = 90° + ∠BAC।
অথবা, দুটি সরলরেখাংশ PQ এবং RS পরস্পরকে X বিন্দুতে এমনভাবে ছেদ করে যাতে XP = XR এবং ∠PSX = ∠RQX হয়। প্রমাণ করো যে, △PXS = △RQXI
Enter Your Comment