WB Class 7 Mathematics Suggestion 2025 by Info Educations
সপ্তম শ্রেণির অঙ্ক সাজেশন ২০২৫
এই পোস্টে Info Educations তোমাদের জন্য নিয়ে এসেছে গুরুত্বপূর্ণ সপ্তম শ্রেণির অঙ্ক সাজেশন এবং সম্পূর্ণ Class 7 math 3rd unit test question paper। যারা সপ্তম শ্রেণীর সাজেশন 2025 গণিত খুঁজছো, তাদের জন্য এটি একদম উপযুক্ত সংকলন। এখানে তুমি পাবে 7 Maths Question 3rd Unit Summative Paper with Answers, যা পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত সহায়ক। এছাড়াও দেওয়া হয়েছে সপ্তম শ্রেণির গণিত বিষয়ে 3rd Unit Test এর গণিত প্রশ্নপত্র, যাতে ছাত্রছাত্রীরা বাস্তব পরীক্ষার আগে অনুশীলনের সুযোগ পায়। শিক্ষার্থীদের সুবিধার জন্য Info Educations নিয়মিতভাবে এমন সাজেশন, প্রশ্নপত্র ও উত্তর প্রকাশ করে, যা তোমাদের পরীক্ষায় ভালো ফল করতে সাহায্য করবে।
📚 সপ্তম শ্রেণী – 3rd Unit Test
✨ সব বিষয়ের 4 সেট প্রশ্নপত্র + উত্তরপত্র
⬇️ এখনই সংগ্রহ করুন : - Get Now
Class 7 Math 3rd Unit Test Question Paper with Answers – Info Educations
1. নীচের সকল প্রশ্নের উত্তর দাও : 1 x
9 = 9
(i) 5x2-5x+3 সংখ্যামালায় x0
এর সহগ হল- (a)
5 (b) 3 (c) -5 (d) 1
(ii) 75 : 120 অনুপাতটিকে লঘিষ্ঠ আকারে প্রকাশ করো।
(iii) কোনো বর্গাকার চিত্রের একটি বাহুর দৈর্ঘ্য 4 সেমি হলে, তার পরিসীমা কত নির্ণয় করো।
(iv) অতিক্রান্ত দূরত্ব = 276 কিমি এবং প্রয়োজনীয় সময় = 6 ঘণ্টা হলে গতিবেগ কত?
(v) (a+b)2 = a2 +6a+9 হলে, b -এর ধনাত্মক মান নীচের কোনটি হবে নির্ণয় করো —
(i) 9 (ii) 6 (iii) 3 (iv) –3
(vi) সমাধান করো
: 2x + 1 = 11
(vii) উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 3a2
– 12a
(viii) সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে বাক্যটি সম্পূর্ণ করো :
রম্বস এক বিশেষ ধরনের — (বর্গক্ষেত্র / সামান্তরিক)
(ix) বর্গক্ষেত্রের
প্রতিসম রেখা ক-টি?
2. যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 6 x
2 = 12
(i) একটি হাসপাতাল পাঁচিল ঘেরা আয়তাকার জমির মধ্যে আছে। পাঁচিল বাদে জমির দৈর্ঘ্য 70 মিটার এবং প্রস্থ 60 মিটার। পাঁচিলের ভিতরে 5 মিটার চওড়া রাস্তা হাসপাতালের চারদিক ঘিরে আছে। এই রাস্তা সারাতে প্রতি বর্গমিটার 12 টাকা করে খরচ হলে মোট কত টাকা খরচ হবে নির্ণয় করো।
(ii) বিনয়বাবু তাঁর
অবসর গ্রহণের সময়ে এককালীন 1,96,150 টাকা পেলেন। তিনি 20,000 টাকা বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগারে দান করলেন এবং বাকি টাকা তিনি তাঁর স্ত্রী, পুত্র ও কন্যার মধ্যে 5 :
4 : 4 অনুপাতে ভাগ
করে দিলেন। তিনি কাকে কত টাকা দিলেন নির্ণয় করো।
(iii) একটি ট্রেনের একজন যাত্রী দেখলেন ট্রেনটির একটি প্ল্যাটফর্ম অতিক্রম করতে 15 সেকেন্ড সময় লাগল। ট্রেনটির গতিবেগ যদি ঘণ্টায় 60 কিমি হয়, তবে প্ল্যাটফর্মের দৈর্ঘ্য কত নির্ণয় করো।
(iv) করিম চাচার আয়তক্ষেত্রাকার জমির দৈর্ঘ্য প্রস্থের 2 গুণ এবং এই জমির ক্ষেত্রফল 578 বর্গমিটার। করিম চাচার জমির দৈর্ঘ্য, প্রস্থ ও পরিসীমা নির্ণয় করো।
3. যে-কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 3 x
5 = 15
(i) উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : 15pq + 15+ 9q + 25p
(ii) উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো : x4
+ 64y4
(iii) =4 হলে,
এর মান নির্ণয় করো।
(iv) পূর্ণবর্গাকারে
প্রকাশ করে মান নির্ণয় করো : 64a2
+ 16a +1 যখন a=3
(v) সমাধান করো
:
(vi) সমাধান করো
: (x+1)+ (x+2)+ (x+3)=16
(vii) সমীকরণ তৈরি
করে সমাধান করো :
মঞ্জু, কণা ও অমলের মধ্যে 170 টাকা এমন করে ভাগ করে দাও যাতে মঞ্জু যত টাকা পাবে, কণা তার দ্বিগুণ অপেক্ষা 30 টাকা কম পাবে। অমল কণার অর্ধেক অপেক্ষা 15 টাকা বেশি পাবে। কে কত টাকা পাবে নির্ণয় করো।
4. একটি স্কুলের সপ্তম শ্রেণির 55 জন ছাত্রছাত্রী ও অষ্টম শ্রেণির 60 জন ছাত্রছাত্রীর প্রিয় খেলার তথ্যের একটি তালিকা দেওয়া হল। এই তথ্য একটি দ্বিস্তর স্তম্ভলেখচিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করো : 6
খেলা : সপ্তম শ্রেণি অষ্টম শ্রেণি
ক্রিকেট 12 14
ফুটবল 14 16
সাঁতার 8 10
হকি 11 12
খোখো 10 8
অথবা,
5 জন বন্ধুর পর পর দুটি পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নে পাওয়া শতকরা নম্বরের একটি তালিকা দেওয়া হল। এই তথ্য একটি দ্বিস্তর স্তম্ভলেখচিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করো :
বন্ধু : ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (%) ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (%)
সুমিত : 45 60
বুমকি : 65 65
জাহির : 55 68
মেরী : 38 60
5. যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 6 x
3 = 18
(i) চিত্রসহ সংজ্ঞা লেখো :
(a) ট্রাপিজিয়াম
(b) রম্বস
(ii) ABCD চতুর্ভুজের AB = 4 সেমি, BC = 3 সেমি, CD
= 5.5 সেমি, DA = 5 সেমি এবং BD =
6.5 সেমি। চতুর্ভুজটি অঙ্কন করো।
(iii) PQR একটি
ত্রিভুজ অঙ্কন করো যার PQ =
4 সেমি, QR = 3 সেমি এবং ∠PQR
= 90°; PQR ত্রিভুজের PR বাহুর দৈর্ঘ্য স্কেলের সাহায্যে মেপে লেখো।
(iv) একটি সামান্তরিক PQRS অঙ্কন করো যার সন্নিহিত দুটি বাহু PQ =
6 সেমি ও QR =
7.5 সেমি এবং ∠PQR
= 45°।
Enter Your Comment