দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমেস্টার বাংলা প্রশ্নপত্র সাজেশন ২০২৬ | Class 12 Suggestions Sem 4
WB উচ্চমাধ্যমিক ৪থ সেমিস্টার বাংলা সেরা প্রশ্ন সাজেশন ২০২৬
Set - 1
১। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
১.১ মাতৃত্বের কাছে, জাতপাতের সংস্কার কীভাবে অর্থহীন হয়ে যায়, তা ‘হারুন সালেমের মাসি' গল্প অবলম্বনে আলোচনা করো।
১.২ “... নিজের মর্যাদা বাঁচানো ছাড়া তার উপায় রইল না।” - কার মর্যাদা বাঁচানোর কথা বলা হয়েছে? কীভাবে তাঁর সেই মর্যাদা রক্ষা পেয়েছিল? ২+৩
২। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
২.১ ‘যেথা তুচ্ছ আচারের মরুবালুরাশি বিচারের স্রোতঃপথ ফেলে নাই গ্রাসি,’ - ‘তুচ্ছ আচার’ কীভাবে বিচারের স্রোতঃপথকে গ্রাস করে? এ থেকে মুক্তি বা পরিত্রাণের উপায় কী? ৩+২
২.২ ‘তিমির হননের গান' কবিতার নামকরণ কতটা সার্থক হয়েছে বলে তোমার মনে হয়েছে?
৩। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১= ৫
৩.১ “গ্রীষ্মের বিকেলে পশ্চিম আকাশে সূর্যাস্তের মেঘ যে আগুন লুকিয়ে রাখে, সেই আগুন।” - বক্তার এরূপ উক্তির কারণ কী? যার সম্পর্কে বলা হয়েছে তার মানসিকতা উল্লেখ করো। ২+৩
৩.২ ‘নানা রঙের দিন’ একাঙ্ক নাটক হিসেবে কতখানি সার্থক আলোচনা করো। ৫
৪। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ × ২ = ১০
৪.১ ‘ডাকঘর’ নাটকে ঠাকুরদা চরিত্রটির ভূমিকা আলোচনা করো।
৪.২ “তুমি যে তাঁর পরম বন্ধু!” ” – বক্তা একথা বলেছে কেন? এই কথার মধ্য দিয়ে বক্তার কোন মনোভাব প্রকাশ পেয়েছে? ২+৩
৪.৩ “ও চলে গেলে আমার এ ঘর যেন আর ঘরই থাকবে না।”- কে, কার সম্পর্কে একথা বলেছে? এই উক্তির মধ্য দিয়ে বক্তার যে মানসিকতার পরিচয় পাওয়া যায় তা লেখো। ২+৩
৪.৪ ‘ডাকঘর’ নাটক অবলম্বনে নাট্যকারের জীবন বোধের যে পরিচয় পাওয়া যায় তা নিজের ভাষায় লেখো।
৫। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
৫.১ বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে যামিনী রায়ের অবদান সম্পর্কে যা জানো লেখো।
৫.২ বাংলা চলচ্চিত্র ধারায় পরিচালক ঋত্বিক ঘটকের অবদান আলোচনা করো।
৬। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করো : ১০×১=১০
৬.১ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো : ১০
রক্তদান জীবনদান
ত্যাগই পৃথিবীর শ্রেষ্ঠ ধর্ম। ভারতের বেদ উপনিষদ আমাদের ত্যাগের বাণী শিখিয়েছে। দুধীচি মুনি নিজের অস্থি দান করে দেবতাদের রক্ষা করেছিলেন। এরকম ভূরি ভূরি ঘটনা আজও আমরা আমাদের সমাজে দেখতে পাই। রাস্তাঘাটে, ট্রেনে, বাসে সমাজ বিরোধীদের হাত থেকে নিরীহ মানুষকে বাঁচাতে গিয়ে কত মানুষ জীবনদান করেছেন। এই ত্যাগ বা দান মহৎ কর্ম, জীবনের মহান ধর্ম। বর্তমানে রক্তদানও জীবনদানেরই কাজে লাগে। তাই রক্তদানও জীবনের মহৎ কর্ম।
৬.২ প্রদত্ত সূত্র বা তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :
জন্ম : ১৪ জানুয়ারি, ১৯২৬ ঢাকায়।
পিতা : মনীশ ঘটক (যুবনাশ্চ)
শিক্ষা : রাজশাহির স্কুলে, শান্তিনিকেতনে (১৯৩৬-৩৮) রবীন্দ্রনাথের সান্নিধ্য লাভ, ম্যাট্রিক পাস (১৯৪২) পর এম এ (ইংরেজি)।
কর্মজীবন : পদ্মপুকুর ইনস্টিটিউশনে শিক্ষকতা, পোস্ট অ্যান্ড টেলিগ্রাফে আপার ডিভিশন ক্লার্ক। রমেশ মিত্র বালিকা বিদ্যালয়ে এবং জ্যোতিষ রায় কলেজে শিক্ষকতা।
সাহিত্যকীর্তি : ‘ঝাঁসির রানী’, ‘অরণ্যের অধিকার’, ‘হাজার চুরাশির মা’, ‘স্তনদায়িনী ও অন্যান্য গল্প'।
পুরস্কার : ‘ম্যাগ সাই সাই’, ‘সাহিত্য আকাদেমি’, ‘জ্ঞানপীঠ’, ‘দেশিকোত্তম’, ‘পদ্মশ্রী' ইত্যাদি।
মৃত্যু : ২৮ সে জুলাই ,২০১৬, কলকাতায়।
দ্বাদশ শ্রেণির উচ্চমাধ্যমিক চতুর্থ সেমিস্টার বাংলা পরীক্ষা
Set - 2
১। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
১.১ “দুটো খুনের মধ্যে কি কোনো যোগাযোগ আছে?” – কোন দুটি খুনের কথা ‘হলুদ পোড়া’ গল্পে বলা হয়েছে? খুন দুটি কোথায় কীভাবে হয়েছিল? 2+3
১.২ কার, কোন কথায় “গৌরবির শুকনো বুকে যেন কিসের ঢেউ” লেগেছিল? পরক্ষণেই কেন তার মনে হয়েছিল “গত বছরের মনসা পুজোর ঘটটা যেন। ফেলে দিলেই হয়”? ২+৩
২। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
২.১ ‘তিমির হননের গান' কবিতাটির প্রেক্ষাপট উল্লেখ করে, আলোচনা করো কবি জীবনানন্দ দাশ কীভাবে ‘তিমিরবিনাশী’ হতে চেয়েছেন? 2+3
২.২ “অনেক অলিগলি ঘুরে/মৃত্যুর পাশ কাটিয়ে/বাবা এল।/ছেলে এল না।” - বাবার অপেক্ষায় থেকে, বাবাকে খুঁজতে গিয়ে ছেলের না ফেরার করুণ কাহিনিটি ‘কেন এলো না” কবিতা অবলম্বনে আলোচনা করো।
৩। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
৩.১ “সেই রাত্রেই জীবনে প্রথম মোক্ষম বুঝলুম যে, যারা বলে ‘নাট্যাভিনয় একটি পবিত্র শিল্প' – তারা সব গাধা-গাধা।” – কে, কোন রাতের কথা বলেছে? সেই রাতে বক্তা কী বুঝেছিলেন? ২+৩
৩.২ ‘নানা রঙের দিন' নাটক অবলম্বনে রজনীকান্ত চট্টোপাধ্যায়ের চরিত্র বিশ্লেষণ
করো।
৪। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×২=১০
৪.১ ‘ডাকঘর’ নাটকে মানবমনের সুদূরের জন্য আকাঙ্ক্ষাকে ও তার মুক্তির চিত্র আঁকা হয়েছে – আলোচনা করো।.
৪.২ ‘ডাকঘর’ নাটক অবলম্বনে ‘সুধা চরিত্রটি বিশ্লেষণ করো।
৪.৩ কবিরাজ অমলকে বাইরে যেতে নিষেধ করেছিলেন কেন? অমলের সঙ্গে ছেলের দলের কথোপকথন নিজের ভাষায় লেখো। ২+৩
৪.৪ “...এ চিঠিতে কী লেখা আছে।” –উত্তরে মোড়ল কী বলেছিল? এই প্রসঙ্গে রাজদূত ও অমলের কথোপকথন পর্বটি আলোচনা করো। ২+৩
৫। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
৫.১ চিত্রকলা চর্চায় ভাস্কর ও চিত্রকর রামকিঙ্কর বেইজের অবদান ও স্বকীয়তা আলোচনা করো।
৫.২ বাংলা চলচ্চিত্র শিল্পে হীরালাল সেনের অবদান উল্লেখ করো।
৬। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করো : ১০x১=১০
৬.১ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো :
কুটির শিল্প
গ্রামীণ অর্থনীতির বুনিয়াদ সুদৃঢ় করতে হলে কুটিরশিল্পের প্রসার অপরিহার্য। সুতরাং কুটিরশিল্প যাতে বৃদ্ধি পায় সেজন্য সর্বস্তরে প্রচেষ্টা চালাতে হবে। অভাবে পড়ে শিল্পীরা যাতে আরও উন্নতমানের রুচিসম্মত জিনিস তৈরি করতে পারেন সেজন্য উন্নত প্রযুক্তি প্রয়োগের কথাও ভাবতে হবে। এই জন্য চাই বাস্তবভিত্তিক পরিকল্পনা।
৬.২ প্রদত্ত সূত্র বা তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :
জন্ম : ২৫ জানুয়ারি, ১৮২৪ খ্রিস্টাব্দে বর্তমান বাংলাদেশের সাগরদাঁড়ি গ্রাম!
পিতা : রাজনারায়ণ দত্ত
মাতা : জাহ্নবী দেবী
শিক্ষা : গ্রামের পাঠশালা, কলকাতার খিদিরপুরে আগমন, দু'বছর সেখানে পড়ার পর হিন্দু কলেজে ভর্তি। বাংলা সংস্কৃত ও ফরাসি ভাষা শিক্ষা।
ধর্মান্তরিত : ৮ ফেব্রুয়ারি, ১৮৪৩ খ্রিস্টাব্দ স্থান মিশন চর্চা, হিন্দু কলেজ থেকে বিশপস্ কলেজে স্থানান্তরিত।
পেশা : ১৮৪৮ ‘মাদ্রাজ মেল অরফ্যান অ্যাসাইলাম'-এ ইংরেজি বিষয়ে শিক্ষা প্রদান, পাশাপাশি সাহিত্যচর্চা।
বিবাহ : ৩১ জুলাই, ১৮৪৮ খ্রিস্টাব্দ; রেবেকা ম্যাক্টাভিস, বিবাহ বিচ্ছেদের পর দ্বিতীয় বিবাহ সিলি হেনরিয়েটাকে।
বিলেত যাত্রা : ১৮৬২ খ্রিস্টাব্দ ইংল্যান্ডে ব্যারিস্টারি পড়ার জন্য।
সাহিত্য চর্চা : নাটক – শর্মিষ্ঠা, পদ্মাবতী, কৃষ্ণকুমারী; প্রহসন – একেই কি বলে সভ্যতা, বুড়ো শালিকের ঘাড়ে রোঁ; কাব্য – তিলোত্তমা সম্ভব কাব্য, মেঘনাদ বধ কাব্য, ব্রজাঙ্গনা, বীরাঙ্গনা, চতুর্দশপদী কবিতাবলী।
মৃত্যু : ২৯ জুন, ১৮৭৩ খ্রিস্টাব্দে কলকাতায়।
Higher Secondary 4th Semester Bengali Suggestion Question Paper 2026
Set - 3
১। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
১.১ ‘হলুদ পোড়া’ নিছক ভূতের গল্প কিনা আলোচনা করো।
১.২ ‘হারুন সালেমের মাসি' গল্পটি জাতপাত ধর্মের বেড়াজাল ভেঙে এক উদার মাতৃস্নেহে পূর্ণ আলোচনা করো।
২। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
২.১ “বাবা এল /ছেলে এল না”- এই করুণ পরিণতির মধ্য দিয়ে কবি কবিতায় কোন সমাজ-আবহ রচনা করেছেন? 2+3
২.২ ‘তিমির হননের গান' নামকরণের মধ্য দিয়ে যে আশাবাদ ধ্বনিত হয়েছে তা আলোচনা করো।
৩। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
৩.১ “আমার দিন ফুরিয়েছে।” – কে, কোন প্রসঙ্গে একথা বলেছেন? বক্তার এমন উপলব্ধির কারণ কী? ২+৩
৩.২ ‘নানা রঙের দিন' নাটকের সংলাপ রচনায় নাট্যকারের দক্ষতা আলোচনা করো।
৪। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দু'টি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×২=১০
৪.১ ‘ডাকঘর’ নাটকে ঠাকুরদা চরিত্রটির স্বরূপ বিশ্লেষণ করো।
৪.২ “আমি পণ্ডিত হব না” - কে, কাকে একথা বলেছে? বক্তা পণ্ডিত হতে চায় না কেন? ২+৩
৪.৩ “এখানে আমার আর সব বন্ধ কেবল এইটুকু খোলা” - বক্তা কাকে কোন প্রসঙ্গে একথা বলেছে? বক্তা নিজের কোন ইচ্ছার কথা জানিয়েছে?
৪.৪ আত্মার স্বাধীনতা ও শাসন নিষেধের দ্বন্দ্ব ‘ডাকঘর’ নাটকে কীভাবে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে আলোচনা করো?
৫। অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫
৫.১ বাংলা চিত্রকলায় অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অবদান আলোচনা করো।
৫.২ বাংলা চলচ্চিত্রে নির্বাক যুগের ছায়াছবির বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
৬। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করো : ১০ x১=১০
৬.১ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো : ১০
ভারত এক মিলন মেলা
পরকে আপন করিতে প্রতিভার প্রয়োজন। অন্যের মধ্যে প্রবেশ করিবার শক্তি এবং অন্যকে সম্পূর্ণ আপন করিয়া লইবার ইন্দ্রজাল, ইহার প্রতিভার নিজস্ব। ভারতবর্ষের মধ্যে সে প্রতিভা আমরা দেখিতে পাই। ভারতবর্ষ অসংকোচে অন্যের মধ্যে প্রবেশ করিয়াছে এবং অনায়াসে অন্যের সামগ্রী নিজের করিয়া লইয়াছে। ভারতবর্ষ কিছুই ত্যাগ করে নাই।
৬.২ প্রদত্ত সূত্র বা তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :
উৎপল দত্ত
জন্ম : ১৯২৯ খ্রিস্টাব্দে ২৯ মার্চ বরিশাল ।
পিতা : গিরিজাপ্রসাদ দত্ত।
শিক্ষাজীবন : সেন্ট জেভিয়ার্স কলেজিয়েট স্কুল, কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজ। কর্মজীবন : লিটল থিয়েটার গ্রুপ (LTG) প্রতিষ্ঠা। গণনাট্য সংঘের অন্যতম নেতৃত্ব, বামপন্থী মতাদর্শে বিশ্বাসী।
নাট্যকর্ম : টিনের তলোয়ার, কল্লোল, মানুষের অধিকার, সূর্যশিকার, মহাবিদ্রোহ।
চলচ্চিত্র : আগন্তুক (১৯৯১), হীরক রাজার দেশে (১৯৮০), জয়বাবা ফেলুনাথ, ভুবন সোম। বহু সিনেমায় খলনায়ক ও কৌতুক অভিনেতা হিসেবেও জনপ্রিয়।
মৃত্যু : ১৯৯৩ খ্রিস্টাব্দে ১৯ আগস্ট।
Enter Your Comment