Class 12 4th Semester Philosophy Full Suggestion 2026 – সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর
উচ্চমাধ্যমিক দর্শন চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬ | Model Paper ও Answer
Set - 1
UNIT-1
পাশ্চাত্য যুক্তিবিজ্ঞান (Western Logic) Marks : 22
1. নিচের দশটি প্রশ্নগুলির মধ্যে যে কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও ( Answer any five questions out of ten questions): 5×2=10
(a) ‘p ⊃ p’বচনাকারটির সত্যসারণী গঠন করো।
(b) নিবেশন দৃষ্টান্ত কাকে বলে? সংযৌগিক বচন কখন সত্য হয়?
(c) সত্যসারণীতে দুটি গ্রাহক থাকলে কয়টি সারি হবে? উদাহরণ দিয়ে লেখো ।
(d) একটি বৈকল্পিক বচনে সর্বনিম্ন ও সর্বাধিক কয়টি বিকল্প থাকতে পারে?
(e) একটি দ্বি-প্রাকল্পিক বচন কখন সত্য হয় এবং কখন মিথ্যা হয়ে থাকে?
(f) শূন্যগর্ভ শ্রেণি কাকে বলে? উদাহরণ দিয়ে শূন্যগর্ভ শ্রেণি লেখো।
(g) S উদ্দেশ্য এবং P বিধেয়যুক্ত A এবং O বচনের বুলীয় ভাষ্য উল্লেখ করো।
(h) জর্জ বুলের ব্যাখ্যা স্বীকার করলে 'A' বচনের আবর্তনকে বৈধ বলা যায় না কেন?
(i) S শ্রেণির অন্তত একজন সদস্য আছেন যিনি P শ্রেণির সদস্য - বাক্যটিকে বুলীয় লিপিতে প্রতিকায়িত করে ভেন চিত্র অঙ্কন করো।
(j) অস্তিত্বমূলক তাৎপর্য বলতে জর্জ বুল কী বুঝিয়েছেন?
2. নিচের চারটি প্রশ্নের মধ্য থেকে যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও (Answer two questions out of four questions): 2×3=6
(a) বচনাকারের সত্যমূল্য নিণয় করো, সত্য সারণীর সাহায্যে :
[(p ⊃ p)⊃~q] ⊃~p
(b) বিশ্বজ্ঞাপক বর্গক্ষেত্র বলতে কী বোঝায়? চিত্রসহ বলো।
(c) একটি বচনাকারকে কিভাবে আমরা স্বতঃসত্য ও স্বতঃমিথ্যা বলে চিহ্নিত করতে পারি?
(d) ‘সকল S হয় অ- P’-বচনটির বুলীয় ভাষ্য রচনা করে তার চিত্রায়ণ করো।
3.নিচের দুটি প্রশ্নের মধ্য থেকে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : - 6 x 1 = 6
(a) বৈজ্ঞানিক আরোহ অনুমান বলতে কী বোঝ? এই অনুমানের তিনটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য
উল্লেখ করো।
(b) মিলের অন্বয়ী – ব্যতিরেকী পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা করো। এই পদ্ধতির সুবিধা ও অসুবিধা উল্লেখ করো। (সংকেত, আকার, দৃষ্টান্ত, সুবিধা একটি, অসুবিধা একটি) (1+2+1+1+1=6)
UNIT-2
সমসাময়িক ভারতীয় চিন্তা (Contempory Indian Thought) Marks 18
1. নিচের চারটি প্রশ্নের মধ্য থেকে যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও (Answer two questions out of four questions) : 2×3=6
(a) বিবেকানন্দের কর্মযোগে প্রয়োগমূলক বেদান্ত কীভাবে প্রতিফলিত হয়েছে?
(b) রবীন্দ্রনাথের মানবতাবাদী ভাবনার কয়েকটি উৎস উল্লেখ করো।
(c) মানবতাবাদ কী, রবীন্দ্রনাথের দৃষ্টিভঙ্গিতে বিশ্বমানবতাবাদের তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো।
(d) বিবেকানন্দ কেনো তাঁর কর্মযোগের ভাবনায় সত্ত্ব, রজঃ ও তমঃ – এই তিনপ্রকার গুণের আলোচনাকে গুরুত্বপূর্ণ বলেছেন?
2. নিচের চারটি প্রশ্নের মধ্য থেকে যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও (Answer two questions out of four questions): 2×6=12
(a) ভগবদ্গীতায় ব্যাখ্যাত কর্মযোগ-এর ব্যাখ্যা করো। এই প্রসঙ্গে কর্মযৌগের নানা প্রাসঙ্গিক ধারণাগুলির পরিচয় দাও ।
(b) গান্ধীজির অহিংসা নীতির মূল বৈশিষ্ট্যগুলি আলোচনা করো।
(c) রবীন্দ্রনাথের মতে মানুষের ধর্ম কি? তাঁর মতে জীবসত্তা ও মানবসত্তার পার্থক্য কী?
(d) ‘অহিংসা' শব্দটিকে গান্ধীজি কোন কোন অর্থে ব্যাখ্যা করেছেন তা আলোচনা করো।
HS Philosophy 4th Semester Suggestion and Answer 2026 | Class XII Semester IV Philosophy
Set - 2
Unit-I
1. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো পাঁচটি) : 2x5=10
(i) 'ধ্রুবক' কাকে বলে?
(ii) একটি বৈকল্পিক বচনের নিষেধ কী বচন হয়?
(iii) সত্যাপেক্ষক কাকে বলে?
(iv) শূন্যগর্ভ শ্রেণি কাকে বলে? এর প্রতীক লেখো, শূন্যগর্ভ শ্রেণির দুটি উদাহরণ দাও।
(v) অস্তিত্বমূলক তাৎপর্য কাকে বলে?
(vi) ~ (p⊃q) বচনটির সত্যমূল্য নির্ণয় করো।
(vii) নিম্নলিখিত বাক্যটির বুলীয় ভাষ্যসহ ভেনচিত্রে প্রকাশ করো :
কোন কোন দার্শনিক নয় কবি।
(viii) স্বতঃসত্য বচন কাকে বলে?
(ix) মিল কীভাবে কারণের লক্ষণ দিয়েছেন?
অথবা, ‘আরোহমূলক লাফ' বলতে কী বোঝ?
2. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও (যে কোনো দুইটি) : 3x2=6
(i) প্রতীক ও সংকেতের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
অথবা, ~ (p v q) = (~ p = ^q) – সত্য সারণির সাহায্যে বচনাকারটির সত্যমূল্য নির্ণয় করো।
(ii) আবশ্যিক শর্ত কাকে বলে? আবশ্যিক শর্তের সাংকেতিক ও বাস্তব দৃষ্টান্ত দাও।
(iii) বৈজ্ঞানিক আরোহ অনুমানের উদাহরণসহ সংজ্ঞা দাও।
(iv) বিশ্বজ্ঞাপক বর্গক্ষেত্র বলতে কী বোঝায়? চিত্রসহ বলো।
অথবা, ভালো উপমা যুক্তি ও মন্দ উপমা যুক্তির পার্থক্য লেখো।
3. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো একটি): 6×1=6
(i) মিলের ব্যতিরেকী পদ্ধতি অলোচনা করো। (সংজ্ঞা, আকার, দৃষ্টান্ত, সুবিধা ( 1টি), অসুবিধা (1 টি)।
(ii) উপমা যুক্তির মূল্যায়নের মানদণ্ডগুলি আলোচনা করো।
Unit-II
1. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো দুইটি) : 3×2=6
(i) মানবতাবাদের বৈশিষ্ট্য কী?
(ii) সকাম ও নিস্কাম কর্মের মধ্যে প্রভেদ করো।
(iii) বিবেকানন্দ কেন তাঁর কর্মযোগের ভাবনায় সত্ত্ব, রজো ও তমো – এই তিনপ্রকার গুণের আলোচনাকে গুরুত্বপূর্ণ বলেছেন?
(iv) অহিংসা ও সত্যাগ্রহের সম্বন্ধ কীরূপ?
2. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো দুইটি) : 6x2=12
(i) রবীন্দ্রনাথের মানবতার ধারনার বিভিন্ন উৎসগুলি আলোচনা করো।
(ii) কর্মযোগ বলতে কী বোঝ? বিবেকানন্দ কীভাবে কর্মযোগের অনুশীলনের মাধ্যমে
মুক্তিলাভের কথা বলেছেন?
(iii) গান্ধীজির অহিংসা সম্পর্কে ধারণা বা মতাদর্শ সংক্ষেপে আলোচনা করো ।
ক্লাস 12 চতুর্থ সেমিস্টার দর্শন প্রশ্নপত্র
Set - 3
Unit- I
1. নিচের প্রশ্নগুলির মধ্যে যে কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 5 x 2 = 10
(a) নিবেশন দৃষ্টান্ত কাকে বলে?
(b) স্বতঃমিথ্যা বচনাকার কীরূপ? উদাহরণ দাও ।
(c) ‘P v Q' বচনটির সতসারণি অঙ্কন করো ।
(d) একটি সংযৌগিক বচন কখন সত্য ও কখন মিথ্যা হয়ে থাকে?
(e) শূন্যগর্ভ শ্রেণি কাকে বলে? শূন্যগর্ভ শ্রেণির দুটি উদাহরণ দাও।
(f) পরিপূরক শ্রেণি কাকে বলে? উদাহরণ দাও ।
(g) ভেনচিত্রে দুটি পরস্পরচ্ছেদী বৃত্ত কয়টি শ্রেণিকে নির্দেশ করে ও কী কী?
(h) ‘সকল চিত্রকর হয় অ-শিল্পী' – বচনটিকে ভেনচিত্রে প্রকাশ করো।
(i) বহুকারণবাদ কী?
2. সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো দুটি): 3x2=6
(a) সত্যসারণির সাহায্যে বচনাকারটির সত্যমূল্য নির্ণয় করো :
(P⊃q) = [P ⊃(p . q)]
(b) নিচের বাক্যগুলিকে বুলীয় লিপিতে ব্যক্ত করে ভেনচিত্রে প্রকাশ করো :
(i) সাংবাদিকরা উপস্থিত।
(ii) ‘S শ্রেণির অন্তত একজন সদস্য আছেন, যিনি P শ্রেণির সদস্য'।
(c) আবশ্যিক শর্ত ও পর্যাপ্ত শর্তের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
(d) আরোহ অনুমান কাকে বলে? আরোহ অনুমানের আকারগত ও বস্তুগত ভিত্তিগুলি কী কী?
3. নিচের দুটি প্রশ্নের মধ্যে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: 1×6=6
(a) বৈজ্ঞানিক আরোহ অনুমান ও অবৈজ্ঞানিক আরোহ অনুমানের পার্থক্য আলোচনা করো।
(b) মিলের ব্যতিরেকী পদ্ধতি ব্যাখ্যা। [সংজ্ঞা, আকার, দৃষ্টান্ত, সুবিধা (একটি), অসুবিধা (একটি)]
Unit-II
1. নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো দুটি): 2×3=6
(a) রবীন্দ্রনাথ তাঁর মানবতাবাদী ভাবনায় মানুষের মধ্যে কীরূপ দ্বৈততার কথা উল্লেখ করেছেন?
(b) রবীন্দ্রনাথের মতে মানব প্রকৃতির অসীম সত্তার দিকটির সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
(c) বিবেকানন্দ কেন পরোপকারে নিজের স্বার্থসিদ্ধি হয় বলে মনে করেছেন তা নিজের ভাষায় লেখো।
(d) ‘অনাসক্তির অর্থ সম্পূর্ণ আত্মত্যাগ' – বক্তব্যটির মর্মার্থ আলোচনা করো।
2. নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো দুটি) : 2×6=12
(a) ‘বিবেকানন্দের কর্মযোগের ধারণার ভিত্তি হল প্রয়োগমূলক বেদান্ত ব্যাখ্যা করো।
(b) মানবতাবাদ বলতে কী বোঝায়? রবীন্দ্রনাথের মানবধর্ম বিষয়ক বক্তব্যের কয়েকটি সিদ্ধান্ত উল্লেখ করো।
(c) মহাত্মা গান্ধীর অহিংসা নীতিটির সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।
(d) সর্বোদয় বলতে গান্ধীজি কী বুঝিয়েছেন? সর্বোদয়ের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
Enter Your Comment