WBSSC SLST Education 2016 XI - XII Previous Year Question Papers with Answers । WB SLST 2016 Education XI-XII Answer Key

পশ্চিমবঙ্গ স্কুল সার্ভিস কমিশন শিক্ষা বিজ্ঞান একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণীর প্রশ্নপত্র ২০১৬ 

সমস্ত WBSSC SLST Aspirants দের স্বাগত Info Educations ওয়েবসাইট এ। তোমাদের জন্য Info Educations নিয়ে এসেছে বিগত SLST 2016 এর সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নপত্র বাংলা ও ইংরেজি উভয় ভাষায় একসাথে উত্তরসহ। 

WB SLST 2016 Education XI XII Question Paper

WBSSC-SLST (State Level Selection Test) হল পশ্চিমবঙ্গের একটি প্রতিযোগিতামূলক শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষা, যা West Bengal School Service Commission (WBSSC) কর্তৃক পরিচালিত হয়। এই পরীক্ষার মাধ্যমে পশ্চিমবঙ্গের সরকার অনুমোদিত এবং সাহায্যপ্রাপ্ত মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে সহকারী শিক্ষক/শিক্ষিকা নিয়োগ করা হয়। পরীক্ষাটি রাজ্যজুড়ে সমন্বিতভাবে নেওয়া হয় এবং যোগ্য প্রার্থীদের মেধাতালিকার ভিত্তিতে নিয়োগ প্রদান করা হয়। 

WBSSC Education Question Paper 2016

WBSLST Education XI-XII Question Paper 2016 | WBSSC শিক্ষাবিজ্ঞান একাদশ ও দ্বাদশ প্রশ্নপত্র (Pass/Hons) PDF সহ উত্তরসহ ডাউনলোড করুন। পশ্চিমবঙ্গ স্কুল সার্ভিস কমিশনের (WBSSC) পরিচালিত State Level Selection Test (SLST) পরীক্ষার শিক্ষা বিজ্ঞান (Education) বিষয়ের একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণির প্রশ্নপত্র ২০১৬(WBSSC SLST 2016 Question Paper) সালের সংস্করণ এখানে প্রদান করা হলো। শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্রটি (SLST 2016 Question Paper Education pdf Download)অভিজ্ঞ শিক্ষকমণ্ডলীর দ্বারা যাচাই ও পরিমার্জিত হয়েছে এবং Pass ও Honours উভয় স্তরের জন্য উপযোগী। প্রশ্নের সঠিক উত্তর সহ নিচে দেওয়া রয়েছে। WB SLST Sikhhabigyan Proshno Ekadosh o Dwadosh Shrenir Proshno Uttorsoho।

West Bengal School Service Commission SLST 2016 Education XI XII Question Paper with Answers

1. প্রয়োগবাদী দর্শন অনুযায়ী প্রকৃত শিক্ষা হল –

True education according to pragmatism is –

(A) আত্মোন্নতির শিক্ষা / Education for self-upliftment

(B) আত্মবিকাশের শিক্ষা / Education for self-actualization

(C) সমাজের জন্য বাঁচার শিক্ষা / Education to live for the society

(D) ব্যক্তিগত আকাঙ্ক্ষা পূরণের শিক্ষা / Education for self-fulfillment

Ans: C

2. ফ্রয়বেলের শিক্ষণ পদ্ধতি নির্ভর করে –

Froebel’s method of teaching is based on –

(A) শিশুর ক্ষমতার উপর / Child’s ability

(B) শিশুর সক্রিয়তার উপর / Child’s activity

(C) উপহার ও কৃত্যক ভিত্তিক শিশুর অন্তর্নিহিত ক্ষমতার বিকাশ / Development through gifts & occupations

(D) ডাইডাক্টিভ মেকানিজমের উপর / Didactic mechanism

Ans: C

3. আধুনিক পাঠক্রমের সংজ্ঞায় সবচেয়ে বেশি গুরুত্ব পায় –

In the modern definition of curriculum, maximum importance is given to –

(A) পাঠ্য বিষয় নির্বাচন / Selection of contents

(B) পাঠ্য বিষয়ের বিন্যাস / Organisation of the contents

(C) শিক্ষার্থীর সক্রিয়তা / Activity of the learner

(D) শিক্ষার্থীর নৈতিক বিকাশ / Moral development

Ans: C

4. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আত্মনিয়ন্ত্রিত শৃঙ্খলা গঠনে সবচেয়ে সহায়ক –

Most helpful for developing self-discipline in school is –

(A) নিয়মনীতির সঠিক প্রণয়ন / Right framing of rules

(B) পূর্ণ স্বাধীনতা দান / Granting full freedom

(C) কঠোর শৃঙ্খলা বজায় রাখা / Maintaining strict discipline

(D) নিয়ম প্রণয়নে সকলের অংশগ্রহণ / Participation in rule-making

Ans: D

5. সঞ্চালনমূলক বিকাশ (Motor Development) মানে –

The true meaning of motor development is –

(A) দক্ষতার বিকাশ / Development of skills

(B) পেশীর শক্তি বৃদ্ধি / Increase in muscular strength

(C) ছবি আঁকা ও লেখা শেখা / Learning drawing and writing

(D) খেলাধুলা শেখা / Learning to play

Ans: A

6. ‘শৃঙ্খলার ভিত্তি ও নিয়ন্ত্রক হবে ভালোবাসা’ - কে বলেছেন?

"Discipline must be based on and controlled by love" – Who said this?

(A) হারবার্ট স্পেনসার / Herbert Spencer

(B) জন ডিউই / John Dewey

(C) পেস্টালোজি / Pestalozzi

(D) ফ্রয়বেল / Froebel

Ans: C

7. প্রজ্ঞাবাদীদের মতে শিখন হল ... এর পরিবর্তন

According to cognitivists, learning is the modification of –

(A) আচরণ / Behaviour

(B) জ্ঞান / Knowledge

(C) অভিজ্ঞতা / Experience

(D) স্কিমা / Schema

Ans: D

8. নিচের কোনটি ফ্রয়েডের তত্ত্বের অন্তর্গত নয়?

Which of the following is not a part of Freud’s theory?

(A) আদিম প্রবৃত্তি / Primitive drive

(B) ইগো / Ego

(C) প্রত্যাবৃত্তি / Regression

(D) সুখভোগের নীতি / Pleasure principle

Ans: B

9. কোন সালে প্রথম জাতীয় শিক্ষানীতি ঘোষণা করা হয়?

In which year was the first National Education Policy declared?

(A) 1952

(B) 1956

(C) 1964

(D) 1968

Ans: D

10. ‘A’ ও ‘B’ কোর্স প্রস্তাব করে –

‘A and B’ course was recommended by –

(A) মুদালিয়ার কমিশন / Mudaliar Commission

(B) উডের ডেসপ্যাচ / Wood’s Despatch

(C) হান্টার কমিশন / Hunter Commission

(D) স্যাডলার কমিশন / Sadler Commission

Ans: A

11. গৌণ গোষ্ঠীর দুটি মুখ্য বৈশিষ্ট্য –

Two major characteristics of secondary groups are –

(A) শারীরিক নৈকট্য ও ব্যক্তিগত সম্পর্ক / Physical proximity and personal relation

(B) পরোক্ষ সম্পর্ক ও নৈর্ব্যক্তিকতা / Indirect relation and impersonality

(C) পরোক্ষ সম্পর্ক ও যোগাযোগ / Indirect relation and communication

(D) প্রত্যক্ষ সম্পর্ক ও ক্ষুদ্র আয়তন / Direct relation and small size

Ans: B

12. যখন মধ্যমা কেন্দ্রীয় প্রবণতা, তখন বিচ্যুতির উপযুক্ত পরিমাপ –

When median is used as central tendency, the most suitable measure of dispersion is –

(A) সম্যক বিচ্যুতি / Standard deviation

(B) গড় বিচ্যুতি / Mean deviation

(C) চতুর্ভাগ বিচ্যুতি / Quartile deviation

(D) বিস্তার / Range

Ans: C

13. G.C.P.I এর পূর্ণরূপ –

The full form of G.C.P.I is –

(A) General Commission of Public Instruction

(B) General Committee of Public Instruction

(C) General Committee of Public Institution

(D) General Committee of Private Institution

Ans: B

14. রামমূর্তি কমিটি নিয়োজিত হয় –

Rammurti Committee was appointed in the year –

(A) 1992

(B) 1993

(C) 1996

(D) 1997

Ans: A (Note: The correct year is 1990, question may have error.)

15. ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের কোন রচনা গণশিক্ষার ভিত্তি গড়েছিল?

Which work of Iswarchandra Vidyasagar laid the foundation of mass education?

(A) ব্যাকরণ কৌমুদী / Byakaran Koumudi

(B) সীতার বনবাস / Sitar Banobas

(C) প্রান্তিবিলাস / Bhranti Bilas

(D) বর্ণপরিচয় / Barna Parichay

Ans: D

16. 'Kurtosis' কথাটি বণ্টনের কোন ক্ষেত্রে প্রযোজ্য?

When is the term ‘Kurtosis’ used for a distribution?

(A) মাঝখানে সবচেয়ে বেশি স্কোর থাকে / Scores peak in the middle 

(B) ডান পাশে বেশি স্কোর / Skewed right

(C) বাঁ পাশে বেশি স্কোর / Skewed left

(D) স্কোর সমানভাবে বণ্টিত / Even distribution

Ans: A

17. সংগতি বিধান বলতে বোঝায় –

Adjustment means –

(A) পরিবেশের সঙ্গে মানিয়ে চলা / Adjusting with environment

(B) অন্যদের সঙ্গে মানিয়ে চলা / Adjusting with others 

(C) অভ্যন্তরীণ সংহতি / Internal integrity

(D) অভ্যন্তরীণ তাগিদ অগ্রাহ্য করা / Ignoring inner urge

Ans: B

18. উদ্বেগের একটি রূপ হলো –

Which one is a form of Anxiety?

(A) ফোবিয়া / Phobia 

(B) বুলিমিয়া / Bulimia

(C) ইনসমনিয়া / Insomnia

(D) অ্যানোরেক্সিয়া / Anorexia

Ans: A

19. যদি কোনো ছাত্র ৮৫তম পার্সেন্টাইলে থাকে, তবে তা বোঝায় –

If a student’s score lies at the 85th percentile, it means –

(A) সে ৮৫% নম্বর পেয়েছে / Scored 85%

(B) তার গড় নম্বর ৮৫ / Average marks is 85

(C) ৮৫% ছাত্র তার চেয়ে বেশি নম্বর পেয়েছে / 85% scored more than him

(D) ৮৫% ছাত্র তার চেয়ে কম নম্বর পেয়েছে / 85% scored less than him 

Ans: D

20. নিচের কোনটি পরামর্শদানের (Counselling) প্রকারভেদ নয়?

Which one is not a type of counselling?

(A) নির্দেশিত / Directive

(B) অনির্দেশিত / Non-directive

(C) মানসিক / Mental 

(D) মিশ্র / Eclectic

Ans: C

21. স্বাধীন ভারতের প্রথম শিক্ষামন্ত্রী ছিলেন –

First Education Minister of Independent India was –

(A) মৌলানা আবুল কালাম আজাদ 

(B) সি. ডি. দেশমুখ ( C. D. Deshmukh)

(C) কে. এল. শ্রীমালি ( K. L. Shrimali )

(D) হুমায়ুন কবীর (Humayun Kabir.)

Ans: A

22. এশিয়াটিক সোসাইটি প্রতিষ্ঠিত হয় –

The Asiatic Society was established in –

(A) 1754

(B) 1764

(C) 1774

(D) 1784 

Ans: D

23. ‘Counselling and Therapy’ বইটির লেখক –

Author of the book ‘Counselling and Therapy’ is –

(A) ফ্রয়েড / Freud

(B) কার্ল রজার্স / Carl Rogers 

(C) ওয়াটসন / Watson

(D) জি. ই. স্মিথ / G. E. Smith

Ans: B

24. ‘চর্চামূলক মহলা’ ও ‘বিশদীয় মহলা’ সম্পর্কিত ধারণা হল –

Maintenance and elaborative rehearsal are related to –

(A) মনোযোগ / Attention

(B) প্রেষণা / Motivation

(C) স্মৃতি / Memory 

(D) প্রত্যক্ষণ / Perception

Ans: C

25. বিভাজিত মনোযোগের উদাহরণ –

An example of divided attention is –

(A) ফোন করা ও লেখা / Talking and writing 

(B) গাড়ি চালানো ও সামনে দেখা ( Driving and looking ahead)

(C) দুটি ছবির তুলনা ( Comparing two photos)

(D) একাধিক বিষয়ে চিন্তা করা (Thinking more than one points.)

Ans: A

26. নিচের কোনটি ম্যাক্স ওয়েবারের সামাজিক স্তরবিন্যাসে নেই?

Which is not included in Max Weber's concept of social stratification?

(A) শিক্ষা / Education

(B) আয় ও স্বাস্থ্য / Income and Health 

(C) রাজনৈতিক ক্ষমতা / Political Power

(D) সামাজিক সম্মান / Social Prestige

Ans: B

27. নিচের কোনটি প্রতিরক্ষা কৌশল (Defence Mechanism)?

Which one is a defence mechanism?

(A) অস্বীকার / Denial 

(B) অনুষঙ্গ / Association

(C) সহযোগিতা / Cooperation

(D) আক্রমণ / Aggression

Ans: A

28. সবচেয়ে বেশি মানসিক স্বাস্থ্যের সমস্যা দেখা যায় –

Maximum mental ill health is found in –

(A) বড় যৌথ পরিবার / Large joint families

(B) দরিদ্র পরিবার / Poor families

(C) ভগ্ন পরিবার / Broken families 

(D) ক্ষুদ্র একক পরিবার / Small nuclear families

Ans: C

29. সব প্রশ্ন সমান কঠিন বা সহজ হলে নির্ভরযোগ্যতা যাচাইয়ের শ্রেষ্ঠ পদ্ধতি –

For a test with equally difficult items, the best reliability estimation is –

(A) পুনরায় পরীক্ষা / Re-test

(B) অর্ধ বিভাজন / Split-half 

(C) অভ্যন্তরীণ সংহতি / Internal consistency

(D) এর কোনোটিই নয় / None of these

Ans: B

30. Dearborn Form Board Test-এ থাকে –

Dearborn Form Board Test consists of –

(A) 10টি নকশা ও ১৬টি ঘনক / 10 designs and 16 cubes

(B) খাঁজ কাটা কাঠের পাটাতন ও জ্যামিতিক নকশা ( grooved wooden plank with geometrical figures)

(C) খাঁজ কাটা কাঠের পাটাতন ও ১৬টি ঘনক  ( grooved wooden planks and 16 cubes)

(D) 10টি জ্যামিতিক নকশা ও ১৬টি ঘনক (ten geometrical figures and 16 cubes.)

Ans: C 

31. র‍্যাভেনের বুদ্ধি অভীক্ষা একটি —

Raven’s Intelligence Test is a —

(A) সম্পাদনী অভীক্ষা / Performance test 

(B) দ্রুততার অভীক্ষা / Speed test

(C) আত্মপ্রতিবেদনমূলক অভীক্ষা / Self-report test

(D) সময়সীমাহীন অভীক্ষা / Test without time limit

Ans: A

32. স্বাভাবিক লেখচিত্রের শীর্ষবিন্দু যদি ঠিক মধ্যবিন্দুতে না থাকে তবে বণ্টনকে বলা হয় —

If the peak of a normal curve does not lie at the midpoint, it is called —

(A) লেপ্টোকারটিক / Leptokurtic

(B) প্ল্যাটিকারটিক / Platykurtic

(C) স্কুনেস যুক্ত / Skewed 

(D) স্কুনেস মুক্ত / Free from skewness

Ans: C

33. Gestalt তত্ত্বের সঙ্গে নিচের কে যুক্ত নন?

Who is not associated with Gestalt theory?

(A) ম্যাক্স ওয়েবার / Max Weber 

(B) ম্যাক্স ওয়ারথাইমার / Max Wertheimer

(C) কাট কফকা / Kurt Koffka

(D) কোহলার / Kohler

Ans: A

34. মধ্যযুগের ইসলামিক শিক্ষাব্যবস্থার প্রধান বৈশিষ্ট্য —

Main characteristic of Islamic education in the Medieval age —

(A) সম্রাটের পৃষ্ঠপোষকতা / Royal patronage

(B) সহজ / Easy

(C) ধর্মীয় ভিত্তি / Religious base 

(D) সাম্য / Equality

Ans: C

35. বিনে-সাইমন অভীক্ষায় মানসিক বয়সের ধারণা যুক্ত হয় —

The concept of Mental Age was added to Binet-Simon test in —

(A) 1902

(B) 1905

(C) 1911 

(D) 1916

Ans: C

36. অন্তর্মুখিতা-বহিমুখিতা বিভাজন প্রথম করেন —

Who first classified personality as introvert–extrovert?

(A) Jung (ইয়ুঙ)

(B) Cattell (ক্যাটেল)

(C) Freud (ফ্রয়েড)

(D) Eysenck (আইজেস্ক।)

Ans: A

37. রচনাধর্মী অভীক্ষা যথার্থ নয় কারণ —

Essay-type tests are not valid because —

(A) খুব দীর্ঘ / Too lengthy

(B) বেশি সময় লাগে / Takes too long

(C) উদ্দেশ্য নির্দিষ্ট নয় / Objectives not clear 

(D) অনেক বেশি পড়তে হয় / Requires too much reading

Ans: C

38. প্রোডাক্ট মোমেন্ট পদ্ধতি কাদের অবদান?

Who introduced the Product Moment method?

(A) পিয়ারসন / Pearson 

(B) স্পীয়ারম্যান / Spearman

(C) গ্যালটন / Galton

(D) গিলফোর্ড / Guilford

Ans: A

39. বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের (১৯৪৮) একজন সদস্য ছিলেন —

Who was a member of the University Education Commission (1948)?

(A) স্যার আশুতোষ মুখোপাধ্যায় / Sir Asutosh Mukhopadhyay

(B) পি. সি. মহলানবিশ / P. C. Mahalanobis 

(C) মেঘনাদ সাহা / Meghnad Saha

(D) সত্যেন্দ্রনাথ বসু / Satyendranath Basu

Ans: B

40. TAT (Thematic Apperception Test) আবিষ্কার করেন —

Who invented the TAT?

(A) মর্গান / Morgan

(B) মর্গান ও মারে / Morgan and Murray 

(C) মারে / Murray

(D) মর্গান ও থর্নডাইক / Morgan and Thorndike

Ans: B

41. পশ্চিমবঙ্গে প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ পরিচালনা করে —

Who conducts Primary Teachers' Training in West Bengal?

(A) কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয় / Calcutta University

(B) প্রাথমিক শিক্ষা পর্ষদ / Board of Primary Education 

(C) রাজ্য শিক্ষা দপ্তর / State Government Education Dept

(D) NCTE

Ans: B

42. উপনয়ন একটি —

Upanayan is a —

(A) শিক্ষার সূচনামাত্র / Beginning of education 

(B) শিক্ষার সমাপ্তি / End of education

(C) ধর্মীয় অনুষ্ঠান / Religious ritual

(D) এদের কোনটিই নয় / None of these

Ans: A

43. থর্নডাইকের কোন শিখন সূত্রটি স্কিনারের তত্ত্বেও গুরুত্ব পায়?

Which of Thorndike's laws is emphasized in Skinner's theory?

(A) অনুশীলনের সূত্র / Law of Exercise

(B) প্রস্তুতির সূত্র / Law of Readiness

(C) আংশিক প্রতিক্রিয়ার সূত্র / Law of Partial Activity

(D) ফললাভের সূত্র / Law of Effect 

Ans: D

44. শিক্ষার অধিকার আইন (RTE) কার্যকর হয় —

When was the RTE Act enforced?

(A) 2003

(B) 2005

(C) 2009 

(D) 2010

Ans: C

45. প্রবলন প্রধানত কয় প্রকার?

Primarily, how many types of reinforcement are there?

(A) 2 

(B) 3

(C) 4

(D) 5

Ans: A

46. অভীক্ষার আদর্শায়ন কীসের ভিত্তিতে হয়?

What is the basis of standardization of a test?

(A) কাঠিন্যের মান / Difficulty value

(B) সময়নির্ভর সম্পাদন / Time-based performance

(C) দলগত আদর্শ / Group norm 

(D) ব্যক্তিগত আদর্শ / Personal norm

Ans: C

47. দ্বি-উপাদান তত্ত্বের কোনটি প্রচলিত বুদ্ধি অভীক্ষায় পরিমাপ করা হয়?

Which of the Two-factor theories is measured in common intelligence tests?

(A) S

(B) G 

(C) উভয়ই / Both

(D) কোনোটিই নয় / None

Ans: B

48. স্বামী বিবেকানন্দ শিক্ষার কোন লক্ষ্যের উপর বিশেষ জোর দিয়েছিলেন?

Which aim of education did Swami Vivekananda emphasize most?

(A) আধ্যাত্মিক / Theosophical

(B) মূল্যবোধ / Values

(C) চরিত্রগঠন / Character building 

(D) ধর্মীয় / Religious

Ans: C

49. মনঃসমীক্ষণের পদ্ধতিগত নাম কী?

What is the methodological name of psychoanalysis?

(A) অবাধ অনুষঙ্গ / Free association 

(B) স্বপ্ন বিশ্লেষণ / Dream analysis

(C) মনোপরামর্শদান / Psycho-counselling

(D) ক্রীড়া চিকিৎসা / Play therapy

Ans: A

50. পরিমাপ প্রক্রিয়ার প্রকৃত উদ্দেশ্য কী?

What is the real objective of measurement process?

(A) সুনির্দিষ্ট তথ্য সংগ্রহ / Collection of specific data 

(B) ছোট-বড় বিচার করা / Compare small and large

(C) কম-বেশি বিচার করা / Compare more or less

(D) স্কেল তৈরি করা / Preparing scale

Ans: A

51. টেলিভিশন সবচেয়ে শক্তিশালী গণমাধ্যম কেন?

Why is television the most powerful medium of mass communication?

(A)  টেলিভিশন প্রোগ্রাম চব্বিশ ঘন্টা সচল থাকে (Television programmes run 24 hours)

(B) টেলিভিশন প্রোগ্রাম শতকরা একশত ভাগ লোক দেখে ( 100% of people attend television progranmes)

(C) রঙিন ও আকর্ষণীয় প্রোগ্রাম (Colourful and attractive programmes

)

(D) টেলিভিশনে সবচেয়ে বিশ্বাসযোগ্য ও প্রত্যক্ষ উপস্থাপনা থাকে (Television presents most credible and perceptible programmes.)

Ans: D

52. নির্মাণবাদের (Constructivism) দৃষ্টিতে শিক্ষকের প্রকৃত ভূমিকা কী?

What is the real role of a teacher according to constructivism?

(A) শৃঙ্খলা রক্ষক / Disciplinarian

(B) ভালো যোগাযোগের আয়োজক / Organizer of good verbal communication

(C) শিখনের পর্যবেক্ষক ও নির্দেশক / Observer and guide to learning 

(D) অডিও-ভিজ্যুয়াল ব্যবহারে দক্ষ / Expert in A/V teaching

Ans: C

53. সামাজিকীকরণের প্রকৃত অর্থ কী?

What is the real meaning of socialization?

(A) সমাজের মতো নিজের মত গঠন (To develop one's opinion according to social opinion)

(B) সমাজের রীতিনীতি আত্মস্থ করা ( To assimilate the social rules and rituals)

(C) আত্মস্থ করে ভালো-মন্দ বিচার করা (To remain aware of the good or evils of social rules and rituals after assimilation)

(D) সার্থক সামাজিক জীবন যাপনের জন্য প্রস্তুত হওয়া ( To get prepared for effective social living)

Ans: D

54. নিচের কোনটি আধুনিকীকরণের উপাদান নয়?

Which one is not a factor of modernization?

(A) শিল্পের উন্নতি / Industrial development

(B) বিজ্ঞানসম্মত জ্ঞান / Scientific knowledge

(C) সামাজিক সচলতা / Social mobility

(D) দেহিক সচলতা / Physical mobility 

Ans: D

55. প্রতিবন্ধীদের শিক্ষার প্রসঙ্গটি সর্বপ্রথম বিশেষ গুরুত্ব পেয়েছিল —

Education of the disabled was first given special emphasis in —

(A) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1968 / NEP 1968

(B) কোঠারি কমিশন রিপোর্ট / Kothari Commission

(C) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1986 / NEP 1986 

(D) NCTE আইন, 1993

Ans: C